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Oraciones Sustantivas
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Oraciones Sustantivas

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Oraciones Sustantivas Presentation Transcript

  • 1. La subordinación sustantiva y sus clases
  • 2. La subordinación sustantiva
    • Son subordinadas sustantivas aquellas proposiciones que se comportan como un sustantivo y que, por tanto, pueden desempeñar las funciones sintácticas propias de los sustantivos, como son sujeto u objeto directo e indirecto etc.
  • 3. De complemento del nombre Las subordinadas sustantivas de complemento del nombre complementan a un sustantivo de la principal. Siempre aparecen precedidas de una preposición que une el sustantivo con la subordinada.
    • ¿Cómo las reconocemos?
    • Pueden sustituirse por los pronombres demostrativos neutros esto , eso y aquello , precedidos de una preposición que sirva como enlace. Ejemplo: Tenía la preocupación de que no regresara a tiempo .
    • Pueden aparecer introducidas por los nexos que o si . Ejemplo: Cabe la posibilidad de que se haya equivocado .
    • Cuando la subordinada sustantiva lleva el verbo en infinitivo, puede aparecer sin nexo. Ejemplo: Abrigaba el deseo de ganar en las olimpiadas .
  • 4. De complemento adjetivo En los grupos o sintagmas adjetivales puede haber oraciones sustantivas que complementen al núcleo del grupo, o sea, al adjetivo . Son, pues, oraciones subordinadas sustantivas de complemento del adjetivo.
    • ¿ Cómo las reconocemos ?
    • Los nexos pueden ser las conjunciones que o si (en este segundo caso las oraciones son interrogativas indirectas). Ejemplo:
    • Estoy seguro de que no os habéis enfadado.
    • Si las oraciones son de infinitivo , no aparece nexo alguno. Ejemplo:
    • Es reacia a aparecer en televisión .
  • 5. De complemento del adverbio También algunos adverbios, dentro de un grupo o sintagma adverbial, pueden ser complementados o modificados por una oración subordinada sustantiva. Ejemplo: Salimos después de que habíamos comido ¿Cómo las reconocemos?
    • Siempre complementan un adverbio. Ejemplo:
    • Anduvo cerca de que lo pillaran.
    • Estoy muy lejos de creer esas historias .
  • 6. De complemento preposicional
    • El complemento preposicional (CPrep.) aparece con ciertos verbos transitivos, que exigen ser complementados con un sintagma nominal introducido por una preposición impuesta por el verbo: contar con, insistir en, acostumbrarse a, confiar en, creer en, ocuparse de, etcétera. Ejemplo:
    • No te empeñes en que vayamos al zoo
    • Ella aspira a dirigir la empresa en un futuro
  • 7. De complemento agente
    • El complemento agente (Ag.) es un complemento que, en la voz pasiva, designa al ser u objeto que realiza la acción verbal .
    • La función de complemento agente es desempeñada principalmente por un sintagma nominal o cualquier elemento con función sustantiva precedido de la preposición por y, raras veces, por la preposición de: La exposición fue inaugurada por la ministra.
    • Tratándose de una función propia del sintagma nominal, también pueden desempeñarla un pronombre personal tónico o una proposición subordinada sustantiva precedidos de la preposición. Ejemplo:
    • El libro ha sido muy elogiado por quienes lo han leído .
    • Los asientos serán ocupados por los que lleguen primero
  • 8. De complemento circunstancial
    • El complemento circunstancial es la palabra que acompaña al verbo para señalar referencias de espacio, lugar, tiempo, modo, causa, cantidad etc...En que se desarrolla la acción verbal. El complemento circunstancial puede aparecer tanto en predicado verbal como nominal y una oración puede llevar varios complementos circunstanciales. Ejemplo:
    • No malgastes tus fuerzas sin que nadie te lo pida .
    • Id con quien conozca el camino .
  • 9. De complemento atributivo
    • El atributo es la aposición por medio de un adjetivo que expresa cualidad de un sustantivo o de un verbo sustantivado o de una proposición o de un complemento. Ejemplo:
    • Eso es hacer bien las cosas
    • Querer es poder.
    • No obstante, a veces se incluyen como sustantivas de atributo oraciones subordinadas enunciativas flexionadas como las siguientes:
    • Luis está que trina.
    • La cosa está que arde.
    • En realidad, se trata más bien de subordinadas consecutivas intensivas que, al no aparecer ni el cuantificador ni la unidad encarecida -núcleo del atributo-, equivalen ellas mismas a atributos:
    • Luis está (tan enfadado) que trina.
    • La cosa está (tan tensa) que arde.
    • Por otro lado, en enunciados como:
    • El problema es que todo cuesta muy caro.
    • la posición de los elementos puede inducir fácilmente a error: podría dar la impresión de que el problema es el sujeto y que la subordinada sustantiva realiza la función de atributo. Pero tal análisis es claramente incorrecto. El atributo, que en este caso está antepuesto, es el SN el problema, y el sujeto es que todo cuesta muy caro, como puede comprobarse mediante la conmutación por lo . Si intentamos sustituir la subordinada por el pronombre de atributo obtendremos una oración agramatical: Tu problema es que todo cuesta muy caro, pero el mío no lo es.
    • en cambio, es perfectamente posible sustituir por lo  el sintagma "el problema", lo que demuestra que es el atributo:
    • El problema es que todo cuesta muy caro, pero también lo es que derrochas el dinero a manos llenas.
  • 10. Sustantivas de sujeto
    • Las proposiciones subordinadas sustantivas funcionan, dentro de una oración compuesta, como podría hacerlo un nombre o sustantivo dentro de una oración simple. Esto no quiere decir que siempre podemos sustituir una proposición sustantiva por un nombre, porque no siempre la lengua ofrece nombres que permitan tal sustitución.
    • Ejemplo: Me gustara que vinieras con nosotros.
  • 11. Sustantivas de objeto directo
    • Isabel nunca dice que me quiere
    • En este caso, la oración subordinada “que me quiere” es una oración sustantiva, porque cumple la función de un sustantivo: ser el objeto directo del verbo “decir”.
    • Ejemplo: Te aconsejo que digas la verdad .
  • 12. Sustantivas de objeto indirecto
    • Lo que se ha dicho se reproduce sin respeto a la forma original como fueron pronunciadas las palabras, aunque con el mismo sentido, se denomina estilo indirecto y sí existe el nexo: "Pedro dijo que no era preciso"
    • Ejemplo: Regalan un walkman a quienes compren un DVD. Dieron los permisos a los que los solicitaron